2011 - R. J. Dwayne Miller, MSRC
This McNeil Medal recognizes R.J. Dwayne Miller for his dedication to the promotion of science throughout his carreer and as a founder of Science Rendezvous. This latter event provides a single voice behind which all the sciences have rallied to teach the public about the importance of science to society and to make science accessible. The event now reaches across the nation, becoming the largest event of its kind, and of sufficient scale that this message can be clearly heard. His work in science outreach has given a glimpse of the scientific process to over one hundred thousand people of all ages and is now engaging all Canadians.
2010 - Doug Welch
Doug Welch est un astronome professionnel qui s’est toujours impliqué dans des activités d’apprentissage scientifique nombreuses et variées, comme montrer le ciel aux passants avec des télescopes, remettre sur pied et revitaliser le planétarium de la région, écrire un livre pour enfants sur l’astronomie, animer une webémission sur l’astronomie, organiser une exposition sur les supernovas, et présenter une série de discours à l’échelle nationale.
2009 - Brian D. Alters
Brian D. Alters anime une série télévisée, en plus d’être témoin expert de tribunal fédéral et instructeur de professeurs de sciences. Il a inculqué l’enseignement des sciences de niveau secondaire et universitaire à plus de mille professeurs aspirants, lesquels communiquent aujourd’hui leur savoir à des dizaines, voire des centaines, de milliers de personnes.
2008 - Alan V. Morgan
Communicateur scientifique hors pair, M. Morgan s’est fait connaître sur la scène nationale et internationale grâce au documentaire encensé par la critique qu’il a réalisé sur l’éruption du volcan Eldfell en 1973. En plus d’être un brillant conférencier, il est très présent dans la presse écrite à titre de rédacteur et d’auteur. Il est également une sommité mondiale dans l’usage éducationnel des formats électroniques.
2007 - Mary Anne White
Mary Anne White's insatiable interest in understanding the physical world has provided a foundation upon which she has become Atlantic Canada's leading advocate for public awareness of science. Her contributions have been made through helping establish an interactive science centre, newspaper columns, encyclopedia contributions and science booklets, and through public lectures, innovative courses, radio, television, and many public venues, including libraries, shopping malls, and Parliament Hill.
2006 - Reginald Harry Mitchell
Department of Chemistry, University of Victoria
Dr. Mitchell, also known as Dr. Zonk, is an internationally recognized chemist, teacher and communicator. In the area of awareness of science, his principal audience is young people and his Chemistry "magic show", experienced by more than 30,000 BC students to date, is legendary. Whenever chemistry issues are making headlines he is sought after as a source of information.
2005 - Bob McDonald
Bob McDonald, de la CBC Radio, est l’un des journalistes et communicateurs scientifiques les mieux connus au Canada et l’un des vulgarisateurs les plus populaires du pays. Par ses écrits, ses émissions de télévision et de radio, ses communications publiques et ses exposés, il a passé les 30 dernières années à aider le grand public à comprendre et à apprécier la science. Communicateur accompli, il a transmis son amour de la science aux enfants comme aux adultes. Pour des milliers de Canadiens et Canadiennes d’un océan à l’autre, Bob McDonald est le visage et la voix de la science au pays. De Wonderstruck à Quirks & Quarks, en passant par The National, Bob McDonald a su montrer que la science peut être à la fois amusante et instructive.
2004 - Claude Benoit
Présidente et chef de la direction de la Société du Vieux-Port de Montréal (CSM) et directrice du Centre des sciences de Montréal, Mme Claude Benoit est reconnue pour sa contribution au développement et au rayonnement de l'éducation et de la culture scientifique et technique depuis plus de 20 ans.
Sa formation en biologie et en éducation et son sens de l’entrepreneurship et de l'innovation lui ont permis de participer, avec engagement et vision, au développement et à la réalisation de projets dédiés à l'éducation et à la promotion des sciences et des technologies auprès des jeunes, des familles, des enseignants et du grand public. Ces projets caractérisent de façon unique le Canada et le Québec d'aujourd'hui : Ie Centre des sciences de Montréal, la Biosphère, le Jardin botanique de Montréal, le Cosmodôme, le Biodôme, le Parc des Îles, Expotec 88 à 94, l’Insectarium.
Plus récemment, grâce à elle, le CSM et l'UQAM ont pu s'associer pour la création, au CSM, d'un laboratoire pour la formation des enseignants et pour le projet « Cœur des sciences » de l'UQAM, qui comportera un important volet d'éducation et de diffusion auprès du grand public.
Le succès de ces projets témoigne de sa capacité d'animer le milieu de la recherche et de l'éducation scientifique, et de susciter la participation de tous les acteurs dans des projets complexes et innovateurs, véritables moteurs de changements dans notre société.
2003 - David Pearson
David Pearson est professeur en sciences de la Terre à l'Université Laurentienne. Il a été l'un des pionniers de la télévision éducative dans les années 1970 en présentant l'émission Understanding the Earth et, pendant quinze ans, il a animé Radio Lab, un débat hebdomadaire diffusé sur les ondes de CBC Northern Ontario. Il fut également, pendant sept ans, le présentateur de Down to Earth, une émission de télévision sur l'environnement, diffusée le samedi soir dans tout le Nord de l'Ontario. Il a été le directeur de projet, puis le directeur-fondateur, de Science Nord, le centre scientifique de Sudbury. En 2000, l'Association géologique du Canada lui a décerné la médaille Ward Neale en reconnaissance de son travail de sensibilisation aux sciences de la Terre au Canada.
2002 - M. Brock Fenton
M. Brock Fenton, professeur au Département de biologie de l'Université York et associé de recherche au Département d'études des mammifères, conservation et biodiversité du Musée royal de l'Ontario, est une sommité de la biologie des chauves-souris qui a tiré parti de la curiosité naturelle du grand public à l'endroit de ces mammifères volants fort répandus afin de conduire, pendant plus de vingt ans, un programme de sensibilisation à volets multiples. Utilisant l'imprimé et les médias électroniques, mais également grâce à des contacts directs avec des groupes de tous les âges, il a non seulement fait connaître les chauves-souris, leurs comportements, leur mode de communication et leur écologie, mais il a aussi communiqué son propre enthousiasme pour la science. Les démonstrations qu'il a faites en utilisant des chauves-souris vivantes et les visites commentées de sites qu'il a organisées ont mobilisé chaque année l'intérêt de plusieurs centaines de personnes. Il a par ailleurs joué un rôle de chef de file en encourageant ses étudiants à sensibiliser davantage le public aux sciences.
2001 - David Suzuki
David Suzuki de l'University of British Columbia jouit d'une très grande renommée, aussi bien au Canada qu'à l'étranger, pour ses diverses contributions à la sensibilisation du public aux sciences. Son nom et sa réputation sont bien connus par la télévision et la radio depuis la fin des années soixante, car il y a régulièrement expliqué l'importance des sciences pour notre société et dans notre quotidien. Par ailleurs, le professeur Suzuki a rejoint un auditoire d'enfants et d'adultes bien plus vaste encore grâce à ses livres et ses nombreux articles dans des journaux et des revues. Un grand nombre d'organisations lui ont rendu hommage pour les efforts qu'il a déployés avec beaucoup d'imagination et dans différents domaines pour mieux faire connaître les sciences.
2000 - Bessie Borwein (comédaillée)
Madame Bessie Borwein, ancienne doyenne adjointe à la recherche de The University of Western Ontario, a apporté, en les faisant mieux comprendre et connaître, une contribution très importante à la sensibilisation du public aux sciences, et en particulier à la science biomédicale. S'exprimant dans une langue orale et écrite claire et éloquente, elle communique parfaitement sa compréhension profonde de l'utilité de la science. Dans les médias comme lors de ses causeries devant les auditoires les plus divers, elle a beaucoup fait pour inculquer au grand public l'importance de la recherche biomédicale d'hier et d'aujourd'hui pour la santé et le bien-être de tous. Elle a pour devise : « Notre pire ennemi, c'est la méconnaissance que le public a de la science ». Rares sont ceux et celles qui, comme elle, sont parvenus à atteindre le très grand public aussi efficacement et de façon aussi durable pendant de nombreuses années.
2000 - Lewis J. Brubacher (comédaillé)
Lewis J. Brubacher, professeur associé de chimie à l'University of Waterloo, a eu beaucoup d'influence sur la vulgarisation de la chimie parmi les étudiants, les enseignants et le grand public au Canada et à l'étranger. En tant que rédacteur en chef de la revue CHEM 13 NEWS, a été et demeure un communicateur de premier plan qui a fait comprendre l'importance de la chimie dans la vie quotidienne. La chimie des plastiques, les carburants des fusées, les catalyseurs, les médicaments et les mécanismes de la vie sont au nombre des sujets que sa revue éducative offre à plus de 4000 lecteurs et écoles qui y sont abonnés dans plus de quarante pays. Cette publication propose également aux élèves du secondaire deux examens au niveau national/international, l'examen CHEM 13 NEWS et l'examen AVOGADRO. Grâce à cette publication et à ces examens, la vulgarisation de la chimie dans le grand public est bien assise. Lewis Brubacher a, avec beaucoup d'abnégation, consacré une bonne partie de son temps à faire la promotion de la chimie en tant que science, non seulement parmi ses propres étudiants à l'University of Waterloo, mais également dans toute la société et auprès de la nouvelle génération. Le temps qu'il consacre à la présentation de communications et à aider à l'organisation de grandes conférences sur l'enseignement de la chimie demeure extrêmement précieux pour la mise en évidence de l'importance omniprésente de la chimie, et des sciences en général, dans notre société. Son inspiration, son amour de l'enseignement et son désir ardent de faire connaître l'impact de la chimie sur la société sont tout à son honneur.
1999 - Marcel LeBlanc
Marcel LeBlanc, professeur émérite à l'Université d'Ottawa, s'est donné pour mission de sensibiliser le public aux sciences en général et à la physique en particulier, et il a monté, à l'intention de plus de 400 groupes d'élèves et d'étudiants de tous les niveaux, de parents et d'enseignants, une conférence scientifique tout à fait spectaculaire : pendant les trente dernières années de sa carrière d'enseignant et de chercheur, il s'est ainsi adressé à plus de cent mille personnes, et cela sans rémunération aucune. Brillant communicateur dans les deux langues, il parvient à motiver les étudiants en leur montrant les sciences sous un angle nouveau. Il a apporté une contribution monumentale à la sensibilisation du public aux sciences.
1998 - Jeremy N. McNeil
Depuis plus de dix ans, le professeur Jeremy McNeil présente des diaporamas en français et en anglais sur les similitudes existant entre les activités des hommes et des insectes. Il s'adresse chaque année à plus de 1 500 élèves au Canada et en Europe. Il parle régulièrement aux étudiants et professeurs inscrits au cours sur la vulgarisation de la science, aux amateurs d'entomologie et de jardinage ainsi qu'au public des centres d'interprétation de la nature. De plus, il sert comme juge à des expo-sciences et il apparaît régulièrement à la radio et à la télévision, tant au niveau national qu'international.
1997 - Jay Ingram
Depuis plus de dix-huit ans, Jay Ingram explique et vulgarise les sciences à l'intention des Canadiens. Il a un talent sans pareil pour exprimer, dans la langue de tous les jours, des idées et des principes complexes et ainsi parvient-il à faire comprendre par son auditoire non seulement ce qu'est la science, mais également l'élégance de la pensée qui la sous-tend. Il s'est acquis la confiance de la communauté au sens large et a réussi à aiguillonner l'imagination de tous.
De 1979 à 1992, Monsieur Ingram a captivé au Canada près d'un demi-million d'auditeurs en se faisant connaître à l'émission scientifique « Quirks and Quarks » du réseau radio de CBC. En 1995, il quitta la radio pour la télévision en entrant à la chaîne Discovery où il participa à la création de la première émission scientifique au monde à passer sur antenne chaque jour pendant une heure, et dont il est également le co-animateur. Auteur prolifique, Monsieur Ingram a écrit plusieurs livres et il signe chaque semaine une chronique scientifique dans le Toronto Star.
Que ce soit dans la presse écrite, à la radio ou à la télévision, Jay Ingram a su, grâce à ses talents de créateur, à la puissance de son intellect et à son sens de l'humour, exercer une profonde influence sur la façon dont la science est expliquée et perçue au Canada. Son enthousiasme communicatif lui a acquis des millions de lecteurs, d'auditeurs et de téléspectateurs fidèles pour qui il a été, pendant toutes ces années, une source d'inspiration.
1996 - Godfrey S. Nowlan
Pendant toute sa carrière, Godfrey Nowlan a été un militant inlassable de la sensibilisation du public aux sciences, un domaine dans lequel il a toujours su innover et exceller. Dans la région de Calgary, il fait depuis au moins six ans figure de chef de file exceptionnel, notamment grâce au Science Network dont il fut cofondateur et qui a enregistré un succès enviable. Sa création de Science Hotline, une ligne ouverte à vocation scientifique, a permis de mettre en contact 300 scientifiques et ingénieurs avec plus de 50 000 élèves de 2 000 classes. Il assure chaque année la coordination des activités locales conduites dans le cadre de la Semaine nationale des sciences et de la technologie, offrant ainsi à des milliers de résidants de Calgary un théâtre des sciences, des démonstrations scientifiques effectuées dans les centres commerciaux et des concours de dissertation scientifique et de réalisation d'affiches. Sur le plan national, Monsieur Nowlan a, en pilotant le Réseau canadien d'éducation géoscientifique, coordonné et valorisé de nouvelles formules de sensibilisation du public adoptées par quatorze associations nationales. Il inspire par l'exemple !
Godfrey Nowlan est également lauréat de la bourse Bancroft 1992.
1995 - J. S. C. (Jasper) McKee
J.S.C. (Jasper) McKee est largement reconnu comme un porte-parole efficace et enthousiaste pour la science. Tout au long de sa carrière exceptionnelle de professeur d'université et de chercheur en physique, il a entrepris de nombreux projets visant à communiquer le savoir scientifique au grand public. Il a un don rare de pouvoir susciter l'intérêt et l'imagination de quasiment tous les auditoires, et ses contributions régulières comme commentateur scientifique aux programmes télévisés et radiophoniques de CBC sont hautement quotées. Jasper McKee est un interprète apprécié, dont les apparitions publiques sont conséquemment très demandées. Il a aussi siégé à un certain nombre de comités nationaux, y compris Science Culture Canada et le Conseil consultatif scientifique national de CBC. En tant que président de l'Association canadienne des physiciens et physiciennes, éditeur du journal de l'association, et agissant lui-même en excellent modèle, Jasper McKee a fait beaucoup pour inciter ses collègues scientifiques à atteindre et communiquer à une plus large audience la passion et la pertinence de leurs travaux.
1994 - Margaret-Ann Armour
Madame Armour est membre fondateur et chef de file du mouvement WISEST (Women in Scholarship, Engineering, Science and Technology). Ce programme extrêmement fructueux a pour objet, grâce à des personnalités modèles, des expériences en laboratoire et une vaste palette de projets à vocation scientifique, d'encourager les jeunes femmes à se lancer dans des carrières non traditionnelles en sciences et en génie. Bien connue en Alberta pour son engagement dans une gamme extraordinaire d'activités, Madame Armour se rend dans les écoles pour y exposer les principes de la chimie, conduit des expériences pratiques à l'intention des élèves des écoles dans les locaux mêmes de l'université et présente des conférences publiques sur des thèmes à caractère scientifique. Depuis 1984, elle a présenté plus de quarante causeries destinées à encourager les femmes à poursuivre des études en science et en génie.
1993 - Sid Katz
Sid Katz est directeur général de SCIENCE WORLD British Columbia, et c'est en grande partie grâce à lui que le premier centre des sciences de la province a vu le jour. Sa longue et brillante carrière de spécialiste de la communication scientifique a commencé en 1979 lorsqu'il réalisa pour Rogers Vancouver Cable TV une émission en seize épisodes sur les recherches dans le domaine de la santé, émission dont il fut à la fois l'animateur, l'auteur et le réalisateur. Depuis 1986, il est l'expert atitré du réseau radiophonique de CBC en matière pharmaceutique et il présente une rubrique médicale à l'émission « Morningside » de Peter Gzowski. Monsieur Katz travaille dans le cadre des centres des sciences depuis 1987, alors qu'il participait aux études et travaux de recherche qui allaient permettre la réalisation des salles d'exposition du Science Centre de Regina, puis des expositions « Living Planet » (1989) et « Bringing Research for Life » (1990) à SCIENCE WORLD British Columbia.
1992 - Ariel E. Fenster, David Harpp et Joseph A. Schwarcz
Messieurs Ariel Fenster et Joseph Schwarcz, du Collège Vanier et de l'Université McGill, ainsi que Monsieur David Harpp, de l'Université McGill, représentent un trio exceptionnel qui a popularisé la discipline de la chimie aux niveaux national et international, et ce depuis plus d'une décennie. Leur initiative a commencé en 1980 alors qu'ils orchestraient une série de démonstrations dans le cadre de l'exposition « L'Homme et son univers », puis, à la suite du succès de l'entreprise, ils ont mis sur pied une série de conférences à l'Université McGill. Une foule d'autres activités se sont enchaînées : des cours crédités à l'Université McGill et au Collège Vanier, des émissions de télévision et de radio dans les deux langues, une émission à ligne ouverte conduite par Monsieur Schwarcz depuis dix ans, ainsi que des émisssions spéciales destinées aux personnes âgées et aux écoliers. Ils ont de plus créé un spectacle diverstissant, « La magie de la chimie », dans lequel s'intègrent harmonieusement une projection de diapositives, une bande sonore musicale, des démonstrations de chimie et des tours de magie afin de faire découvrir au public l'histoire et les nombreuses pratiques de la chimie. Ce spectacle a été présenté plus de deux cents fois devant plus de 50 000 personnes au Canada et aux États-Unis.